幼儿园学习共同体的价值及其实践策略

• 作者: 张守凤
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 幼儿园 实践策略 价值 教师专业发展 有意义学习 教师群体 知识共享
• 年，卷（期）: sdjyyjb_2018,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G40-06
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守凤		12	0	0.0	0.0