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摘要:
针对传统化工单元操作与设备课程教学中存在的问题,阐述了微课建设的意义,提出了微课开发、教学评价和教学资源库建设框架。基于蓝墨云班课云服务开放性平台和移动交互式教学模式,建立微课教学实践与评价体系,构建微课教学资源数据库,搭建微课移动平台,完成教学信息的即时送达和反馈,实现了微课在化工单元操作与设备课程中的创新教学,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 微课在化工单元操作与设备课程教学中的应用
来源期刊 陕西职业技术教育 学科 工学
关键词 云班课 微课 化工单元操作与设备 教学
年,卷(期) sxzyjsjy_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 TP311.13
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 上官小东 10 57 4.0 7.0
2 潘哲 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
微课
化工单元操作与设备
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
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