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从指导学生进行儿童画创作谈创新能力的培养
从指导学生进行儿童画创作谈创新能力的培养
作者:
杨娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童画
创新思维
创新能力
摘要:
引领学生进行儿童画创作,不但能提高学生的艺术表达能力,更能培养他们的创新意识和创新能力.本文从指导学生进行儿童画创作的整个环节入手,清晰地阐述了如何培养学生的创新能力,理论联系实际,深入浅出,扎实有效.
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文献信息
篇名
从指导学生进行儿童画创作谈创新能力的培养
来源期刊
青海教育
学科
关键词
儿童画
创新思维
创新能力
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
健与美
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
字数
1528字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0529-3502.2018.01.026
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童画
创新思维
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
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