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摘要:
绘画活动是培养幼儿创造性思维能力的有效途径,作品中的造型是直接反映其创造性发展水平的重要方面。本文在分析现阶段幼儿绘画中造型发展状况的基础上,研究幼儿身心发展的特点,创设开放性的教育环境,探寻多种积极的手段引导他们创造性地表现多样化的造型.大胆地表达自己的认知、情感和体验。将“创造性”的种子播撒在幼儿的心田,让种子伴随着创作的过程发芽、生根、开花、结果。
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文献信息
篇名 幼儿绘画活动中造型的创造性表现初探
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 绘画活动 造型 创造性
年,卷(期) sems,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G613.5
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1 杨兴连 解放军理工大学第一幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画活动
造型
创造性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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