指向"数学核心素养"的教学设计 ——以苏教版数学二年级上册《观察物体》一课为例

• 作者: 张旋
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 《观察物体》 数学核心素养 教学设计 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 字数: 3677字
• 语种: 中文

摘要

本文以苏教版数学二年级上册《观察物体》一课为例,阐述了如何通过一节数学课的教学设计,帮助学生在学习数学知识的同时,学习数学思想,从而培养学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旋		3	1	1.0	1.0