基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物仪器分析是一门多学科相互交叉、理论与实践紧密结合的课程。针对生物仪器分析教学的现状和存在的问题,从培养学生的实践能力和创新精神出发,对生物仪器分析的教学内容和方法进行了初步的探索。
推荐文章
食品专业仪器分析课程教学改革探讨
仪器分析
食品专业
教学改革
仪器分析课程实验教学改革探讨
仪器分析
实验课程
存在的问题
教学改革
《生物医学仪器技术》课程教学改革探讨
生物医学仪器技术
教学
本科生
高师仪器分析实验教学改革探讨
仪器分析
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物仪器分析教学改革探讨
来源期刊 教育信息化论坛 学科 化学
关键词 生物仪器分析 教学内容 教学方法 探索
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 O657-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰良 汕头大学理学院生物系 5 0 0.0 0.0
2 张宵 汕头大学理学院生物系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物仪器分析
教学内容
教学方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导