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摘要:
为了改善"工程电磁场"课程的教学效果,我校该课程教学团队充分利用网络教学资源和网络教学平台,采用"大班授课、小班研讨"的教学模式对该课程进行了教学改革研究.本文介绍了该课程教改实施的具体方案,并对改革后的教学效果以及存在的问题进行了分析.
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电磁场理论
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可视化教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "工程电磁场"课程教学模式改革研究
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 大班授课、小班研讨 工程电磁场 教学模式改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G420
字数 2798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2018.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑凌蔚 杭州电子科技大学自动化学院 13 274 5.0 13.0
2 林伟杰 杭州电子科技大学自动化学院 7 66 2.0 7.0
3 张启忠 杭州电子科技大学自动化学院 30 254 9.0 15.0
4 罗平 杭州电子科技大学自动化学院 11 243 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (40)
共引文献  (102)
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研究主题发展历程
节点文献
大班授课、小班研讨
工程电磁场
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
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总被引数(次)
23343
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