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摘要:
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"互联网+教育"背景下大学生自主学习策略研究
互联网+教育
大学生
自主学习
慕课环境下大学生自主学习面临的问题与对策研究
慕课
混合式教学
学习策略
学习动机
运用元认知策略训练提高大学生英语学习的自主性
大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 慕课背景下大学生自主学习认知策略研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 MOOC 大学生 自主学习 认知策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-124
页数 7页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张泾泾 华东政法大学马克思主义学院 5 0 0.0 0.0
2 马川 华东政法大学马克思主义学院 18 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大学生
自主学习
认知策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
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