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摘要:
新加坡小学与初中英语课程标准从课程目标、教学原则、教学过程、学习领域和学习评价等方面为有效英语教学指明了方向,本文对此进行了介绍和评析.该课程标准尊重学生的差异,遵循语言的规律,重视核心技能的培养,注重评价的可操作性,对我国义务教育英语课程的建设和英语教学改革具有很好的启示意义.
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英语
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文献信息
篇名 新加坡小学与初中英语课程标准评介
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 新加坡 小学与初中英语课程标准 课程目标
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 域外教育
研究方向 页码范围 71-76
页数 6页 分类号
字数 3982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡
小学与初中英语课程标准
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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