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摘要:
本论文目的在于通过实验验证以中文为母语的德语学习者的名词不被变成复数的错误是一种语言迁移现象。本文首先描述了语言迁移现象的概念及特点,然后分别简述了重要理论家关于中文名的本体论的讨论结果和关于在德语中名词何时该变成复数以及何时不变成复数的理论,最后通过对比试验验证了中文母语者的这种名词不变复数的趋势是一种语言迁移现象。本文的意义在于,对中国的德语(外语)教学提出另外一个可能被忽视的问题以及发展相应教学法的必要性。
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文献信息
篇名 中国德语学习者的名词复数结构—一个关于语言迁移现象的实践研究
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 中文母语者 德语名词变复数 语言迁移
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 623-643
页数 21页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凯 上海电机学院德语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中文母语者
德语名词变复数
语言迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
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