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摘要:
美丽的校园里,回廊间、草地旁、摇椅前总能看到徜徉在书海里的孩子们。曾几何时,我们悄然间播下了闲暇阅读的种子,让学生的阅读像呼吸一样自然。瞧着学生沉醉在文字世界的“孤读”模样,一些想法油然而生:一个人封闭的阅读感知太过单一,学生在个体的闲暇阅读中汲取不够,闲暇的交互锻炼也太少……如何引领学生主动、自由地分享,让他们的闲暇不再“孤读”呢?我们开始了新的尝试:
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文献信息
篇名 分享:让闲暇不再“孤读”——闲暇阅读分享的实践探索
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 瞧着 间播 书海 朗读者 沈石溪 阅读感受 儿童文学作品 战象 闲暇时光 动物小说
年,卷(期) xxywjx_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊惠 5 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
瞧着
间播
书海
朗读者
沈石溪
阅读感受
儿童文学作品
战象
闲暇时光
动物小说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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