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摘要:
神经生理学是儿童感觉统合临床研究的基础。本研究通过对感觉统合的神经生理研究概述、神经生理实验以及感统训练的神经生理基础进行分析讨论,为感统教育寻得更为深刻和科学的神经生理学依据,增强对儿童感统教育的认识。在此基础上,对儿童感统教育进行思考和展望:感统教育有利于儿童心智的发展,但在教育过程中应避免"神经神话",感统神经生理学的研究有利于改变儿童感统教育缺乏生理依据的现象,应有效利用神经生理学的研究成果来促进感统教育实践。
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文献信息
篇名 神经生理学视角下的儿童感统教育研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 儿童感统教育 神经生理学 感统教育实践
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭先桃 长江大学教育学院 41 164 5.0 12.0
2 陈颖娇 长江大学教育学院 8 6 2.0 2.0
3 周晓芸 长江大学教育学院 8 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
儿童感统教育
神经生理学
感统教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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