高职院校职业导师制的人才培养模式研究与实践

• 作者: 周敏 邓建平 阳征助
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业导师制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2018.05.010

摘要

湖南生物机电职业技术学院园林专业,开展职业导师制的实践结果表明:导师制有利于增强学生学习兴趣,提高学生专业水平和业务能力,提升就业率与就业对口率,导师教书育人的责任心显著增强,综合业务能力水平显著提高.针对导师制实施过程中存在的不足提出了相应的建议措施,以期为高职院校开展导师制研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓建平		24	155	8.0	12.0
2	阳征助		14	35	4.0	4.0
3	周敏		2	2	1.0	1.0