多方位、多角度开启低年级课外阅读

• 作者: 刘华丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 课外阅读 多方位 多角度
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课外阅读是人生成功的风帆.当前小学生的阅读现状不容乐观阅读习惯不好 ,阅读量极 少.这些都是 因为在低年 段教师没有真正激发学生的阅读兴趣.推荐读物、导读留白、 主题阅读、 活动促读以及构建阅读共同体等策略是培养低年段学生 课外阅读兴趣的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华丽		2	0	0.0	0.0