《小场景秀成大舞台》教学设计

• 作者: 王瑶
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学设计 舞台 场景 平板电脑 电子书包 小组合作 思维导图 制作过程
• 年，卷（期）: qd_2018,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.41

摘要

一、设计思路在本课中，学生首先利用平板电脑扫描二维码获取本课的知识点，小组合作利用平板电脑中的电子书包功能，绘制思维导图、梳理制作过程的方法，培养学生的信息思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑶		4	0	0.0	0.0