作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任专业成长的方法与途径是多元的,不同个体,甚至同一个体在不同的专业成长阶段,方法也都各有侧重。概括起来,有以下几种:在班级建设实践中积累管理经验。王阳明的弟子陆澄有一个困惑。他问:“静坐用功,觉得此心异常强大,甚至想着如果我们遇到某某事,必能轻松解决。可一遇事就蒙了。”王阳明针对此症,提出了心学顶级方法论,即在事上磨炼。
推荐文章
护士心理资本对职业倦怠、离职意愿的影响研究
护士
心理资本
职业倦怠
离职意愿
相关性
基层医院护士心理健康与职业倦怠、离职倾向研究
护士
心理健康
职业倦怠
离职
基层医院
助产士职业倦怠与离职意愿的相关性研究
助产士
职业倦怠
离职意愿
实习护生职业倦怠水平及其与离职意愿相关性研究
护生
职业倦怠
离职意愿
相关分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 专业成长:远离职业倦怠的修行
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 专业成长 职业倦怠 修行 成长阶段 管理经验 班级建设 王阳明 班主任
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦望 35 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业成长
职业倦怠
修行
成长阶段
管理经验
班级建设
王阳明
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
论文1v1指导