基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
SPOC教学模式是一种基于互联网的全新教学方法.本文结合中国石油大学(华东)基于智慧树平台构建的高等数学SPOC课程实例,阐述SPOC教学模式的构建,对实施效果进行分析,探讨改进方法.
推荐文章
基于SPOC的高等数学课程建设探索
SPOC
高等数学
课程设计
高等数学课程教学与数学素养的培养
高等数学
课程教学
数学素养
培养
高等数学课程考试模式的改革与实践
高等数学
考试模式
改革与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于智慧树平台的高等数学课程SPOC教学模式实践
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 SPOC 高等数学 混合式教学 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 19,21
页数 2页 分类号
字数 2929字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (377)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SPOC
高等数学
混合式教学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导