趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用分析

• 作者: 赵岩
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学低年级 数学教学 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82,86
• 页数: 2页
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.063

摘要

在日常开展教学工作的过程中,虽然小学低年级的学生年龄较小,但是具备较强的好奇心,所以要求广大教师要迎合低年级学生的心理需求和特点,借助不同的趣味教学方法,进一步帮助学生对知识进行理解和掌握,通过这种方式获取最佳的教学效果.为此,针对怎样在小学低年级数学教学中的趣味性教学方式进行研究,希望能对广大小学数学教师提供有效的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岩	辽宁省沈阳市实验学校小学	8	28	2.0	5.0