跨越式教学:让高职英语学习真正发生 ——浅析"翻转课堂"和"跨越式教学"之于高职英语教学

• 作者: 韩倩
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 跨越式教学 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G712|H319
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3812.2018.01.018

摘要

本文从概述"翻转课堂"和"跨越式课堂"的发展历程入手,论述了高职英语教学的现状,通过比较分析"翻转课堂"和"跨越式教学"之于高职英语教学,阐明了"跨越式教学"更适用于高职英语教学的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩倩		13	46	4.0	6.0