新教师资格考试背景下的高师院校教师教育课程改革探索

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国家教师资格考试 教师教育课程 模块化课程体系 实践课程
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G423.06
• 字数: 3666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2018.01.029

摘要

近期教育部将师范生纳入全国统一的教师资格考试,考试难度增大,提高了教师职业准入门槛.教师资格考试的重大变革将带动高师院校进一步推进课程改革.教师教育类课程应该与学科专业课程并重.建构模块化的教师教育课程体系和推进贯穿四年的分层次渐进式实践课程,才能更好地适应新教师资格考试制度,从根本上提高师范院校人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓	安庆师范大学文学院	19	26	3.0	4.0