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摘要:
翻转课堂教学模式主要是针对传统教学形式的弊端,提出的一种创新性课堂组织形式。该种形式目前是指在信息化的环境中,教师根据教学内容编辑教学视频,为学生提供学习资源,学生在信息技术工具的支持下完成教师预留的任务。
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文献信息
篇名 浅议“翻转课堂”教学模式的应用
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 传统教学形式 师生沟通 内容编辑 课堂组织形式 信息技术工具 指在 构建主义 该种 词汇 入情入境
年,卷(期) xxywjxyd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 TS958
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1 褚炳君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学形式
师生沟通
内容编辑
课堂组织形式
信息技术工具
指在
构建主义
该种
词汇
入情入境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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