基于中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”——刍议《中医基础理论》实验教学

• 作者: 刘伟伟 张天娥 李雪萍 高永翔 龚圆渊
• 来源期刊: 世界科学技术-中医药现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 《中医基础理论》 实验教学 中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 中医研究
• 页码范围: 194-197
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 字数: 4266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11842/wst.2018.02.007

摘要

《中医基础理论》是中医教育入门课程,其内容抽象、深奥、晦涩难懂,加之部分学生中国传统文化底蕴不足等因素给《中医基础理论》教学带来了困难并提出了挑战.笔者基于相关教学经历与体会,结合团队成员关于构建中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”展开的系列探索,对基于中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”理念在《中医基础理论》教学中推广实验教学、丰富实验类型、拓展实验范畴等的意义在本文进行刍议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天娥	成都中医药大学基础医学院	74	528	13.0	21.0
2	高永翔	成都中医药大学基础医学院	125	654	15.0	22.0
3	刘伟伟	成都中医药大学基础医学院	30	73	6.0	7.0
4	龚圆渊	成都中医药大学基础医学院	13	15	3.0	3.0
5	李雪萍	成都中医药大学基础医学院	28	100	6.0	9.0