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摘要:
文章提出“学本课堂”为课堂中心的观点,认为“合作学习”与“探究学习”是教学的灵魂,提出要积极践行“学本课堂”的做法.
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文献信息
篇名 探寻课堂教学的中心与灵魂
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 课堂教学中心 灵魂 学本课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冀宁 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学中心
灵魂
学本课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
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