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摘要:
结合高等数学教学,通过具体实例说明学习数学的四种境界:联系生活,感受数学的无处不在;联系科技,体会数学应用的广泛性;联系艺术,欣赏数学的魅力;联系哲学,达到透视数学的目的.
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文献信息
篇名 浅谈学习高等数学的四种境界
来源期刊 高等数学研究 学科 教育
关键词 高等数学 微积分 信息安全 轮换加密 欧拉公式 哲学 数学思维
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学随议
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G642.2
字数 3796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2018.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓英 信息工程大学基础部 21 26 4.0 4.0
2 滕吉红 信息工程大学基础部 15 15 3.0 3.0
3 鲁志波 信息工程大学基础部 15 61 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
微积分
信息安全
轮换加密
欧拉公式
哲学
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
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