多元智能型口语教学模式探究

• 作者: 张蕊 袁朝辉 鲁晶晶
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 多元智能 差异教学 个性化需求
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

该文探讨了以"多元智能理论"为基础的多元智能型口语教学模式在理工科大学的应用.笔者通过自己的教学实践,逐步构建出以学生多元智能为考量的口语教学模式,验证了该模式在口语教学中的可行性.通过准确定位每位学生的多元智能水平,设计丰富的口语教学活动和方法,使学生能够发扬强项,弥补弱项,做到口语课堂的差异教学,满足学生的个性化需求,消除学生英语学习的焦虑感,提升其口语技能,进而提升学生的英语综合应用能力,为实现大学英语教学目标奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁晶晶	陕西科技大学文理学院	13	7	1.0	2.0
2	袁朝辉	陕西科技大学文理学院	14	9	2.0	2.0
3	张蕊	陕西科技大学文理学院	13	5	1.0	1.0