立德树人视域下高职院校高等数学课程育人功能刍议

• 作者: 刘德海
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 高职院校 高等数学 育人功能
• 年，卷（期）: 2018,（3Z）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

高等数学作为人类认识世界、改造自然的工具,既是学习其它各门科学知识的基础,更有特殊的育人功能,其完整的知识体系、深厚的文化内涵和广泛的应用程度是当前培养高素质技能型人才的重要素材,只有充分发挥它强大的育人功能,才能扭转其'枯燥、乏味'的表面现象,激发学生学习的兴趣,在当前高职院校'立德树人'根本任务的统筹下实现课程育人的真正价值,起到培养学生的爱国主义精神、正直诚信的品质、正确的审美观、创新精神和继续学习的能力等方面的重要作用。

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1	刘德海		5	0	0.0	0.0