学生错误资源的捕获与利用

• 作者: 王建峰
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 错误 课程资源 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

学生在学习过程中出现的错误,就是一种有价值的课程资源。如何捕获学生的'错误资源'并有效地加以利用,已成为广大教育工作者重点思考的问题。教师须用资源的眼光看待学生错误,深入研究错误产生的各种因素,挖掘其内在的教学价值,让学生在纠错、改错中感悟知识,领悟方法,发展思维,提升学习力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建峰		9	4	1.0	2.0