思政课教师提升教学能力路径的探索与实践

• 作者: 谷丽
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 思政课教师 教学能力 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

在新时代,高校思政课教师承载更多的使命,负责全校学生的思政课教育,对培养学生的人生观、世界观、价值观起到重要作用,这对思政课教师面临一次挑战,提高思政课教师的教学能力和实践能力是保障思政课教学效果的基本途径.本论文主要从高校思政课教学存在的问题、高校思政课教师教学能力亟待提高的现状分析、高校思政课教师教学能力提升的主要路径进行阐述了思政课教师提升教学能力路径的探索与实践,希望为研究思政课教师的教学能力提升提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷丽		4	1	1.0	1.0