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在教学范式改革下对大学英语听说教学的思考——以贵州财经大学为例
在教学范式改革下对大学英语听说教学的思考——以贵州财经大学为例
作者:
马静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学范式改革
大学英语
听说教学
思考
摘要:
教学范式改革强调以"学生为中心"的教学理念,旨在提升学生的自主学习能力,提升学生对于学科的兴趣并发展学生的创新能力.该文对贵州财经大学《大学英语*听说》课程的课堂教学范式改革的具体措施与课程的课堂特色进行了思考与阐述,希望能为教学范式改革的研究提供一点参考.
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文献信息
篇名
在教学范式改革下对大学英语听说教学的思考——以贵州财经大学为例
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
教学范式改革
大学英语
听说教学
思考
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
G642
字数
2313字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
马静
贵州财经大学外语学院
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研究起点
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海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
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11
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