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建构主义视域下德语教学模式探索 ——以吉林华桥外国语学院汽车德语课教学模式为例
建构主义视域下德语教学模式探索 ——以吉林华桥外国语学院汽车德语课教学模式为例
作者:
赵国伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
汽车德语
教学模式
摘要:
学习对于学生来说是一项非常重要的活动,对于教师来说更重要的是如何研究学习、探索教学模式来适应和促进学生的学习.本文在建构主义理论下,联系汽车德语课程,讨论了外语教学课程模式.
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文献信息
篇名
建构主义视域下德语教学模式探索 ——以吉林华桥外国语学院汽车德语课教学模式为例
来源期刊
文化创新比较研究
学科
文学
关键词
建构主义
汽车德语
教学模式
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
语言文化
研究方向
页码范围
85,87
页数
2页
分类号
H319
字数
2442字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.050
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵国伟
6
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传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
汽车德语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8204
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