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摘要:
学习对于学生来说是一项非常重要的活动,对于教师来说更重要的是如何研究学习、探索教学模式来适应和促进学生的学习.本文在建构主义理论下,联系汽车德语课程,讨论了外语教学课程模式.
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文献信息
篇名 建构主义视域下德语教学模式探索 ——以吉林华桥外国语学院汽车德语课教学模式为例
来源期刊 文化创新比较研究 学科 文学
关键词 建构主义 汽车德语 教学模式
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 85,87
页数 2页 分类号 H319
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国伟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
汽车德语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
出版文献量(篇)
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