马克思主义劳动理论视角下的教师劳动幸福感

• 作者: 何云峰 涂建新
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义 教师 劳动 幸福
• 年，卷（期）: xdjcjyyj_2018,（1）
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

马克思主义劳动幸福理论,从人的解放与自由而全面发展的角度去理解幸福问题,将劳动幸福地落实在人的解放、人的发展和人的尊严上。因此,教师的劳动幸福不仅应该得到优先保障,而且还应该注重从这三个方面全面地保障:一是在人的全面发展意义上提升教师的劳动幸福,二是在人的解放意义上提升教师的劳动幸福,三是在人的尊严意义上提高教师的幸福。在具体的路径和策略选择上,也要分别从这三个维度加以科学考量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何云峰	上海师范大学知识与价值科学研究所	121	654	13.0	23.0
2	涂建新	上海师范大学知识与价值科学研究所	2	0	0.0	0.0