小学班级管理中的情感教育

• 作者: 林春彦
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学 班级管理 情感教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.06.030

摘要

新课程改革后,各学科教学都在倡导教育以学生为主体,关注学生健康,促进学生全面发展,努力提升学生综合素质.为此,不少学校提出情感教育并认为应该在教学管理中实施情感教育,以情感为导向,加强学生的情感体验,从主观的角度改善教学管理现状.在本文中,笔者以自己的教育教学经验为出发点,阐述在小学班级管理和情感教育双结合方面的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春彦	广东省廉江市石岭镇中心小学	1	0	0.0	0.0