经济与教育互动关系实证研究的探索——评《世界教育领域应对国际金融危机的经验与策略》

• 作者: 马健生
• 来源期刊: 外国教育研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育作为一种社会活动,自它产生之始就不可避免地与经济活动密切相连.随着社会生产力不断发展,人类社会在一次次变革中不断前进,经济与教育之间的互动关系也愈加复杂. 在过去一个世纪中,世界范围特别是西方发达国家历经了数次大规模经济(或金融)危机.这些经济(或金融)危机都持续了相当长一段时间,影响了几乎所有西方国家、亚洲国家和国际社会,它不仅使得经济增长停滞不前,也实质性地降低了人们的生活水准,直接或间接地冲击了世界教育领域的各个方面.与此同时,在应对经济(或金融)危机过程中,教育也发挥了越来越重要的促进作用.历次经济(或金融)危机爆发后,总有一大批学者从教育角度对其进行热议和研究,但专门针对经济(或金融)危机与教育发展之间互动关系进行实证研究的专著较为少见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马健生	北京师范大学国际与比较教育研究院	72	337	12.0	17.0