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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 早期教育质量评估遭遇封闭式质量的还原假设、规范标准的旁观表征、工具证据的技术依赖等困境.为了破解早期教育质量评估的迷局,《全球指导性评估量表》基于循证求真与价值向善的开发理念,明确质量整合、...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 评价具有一定的导向、激励、调控、诊断功能,能够有效促进、确保教育事业健康发展.促进儿童学习与发展是早期教育的核心任务.英国十分重视对早期阶段儿童学习与发展水平进行评价管理,通过颁布一系列政策...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着20世纪末对标准化测验的针砭,替代标准化测验的美国儿童发展真实评价因主张后现代的情境化评价方式,追求一种自然状态的情境效果,而逐渐彰显出其优势,并在美国早期教育针对特殊及正常儿童发展的评...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 营利性学前教育的崛起是当前国际学前教育改革中不容忽视的现象,国外学者围绕营利性学前教育的内涵、兴起背景、发展利弊及监管等问题展开了深入探讨.通过对研究文献的梳理发现:已有研究主要来自美国、英...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 半个多世纪以来,英国A-level考试计分体系日趋完善.该计分体系中“软性的标准”分数解释参照、制式分实现了模块化考试中的计分与不同模块之间的可比、专家委员会在等级划定中发挥了重要作用、计分...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 对于美国K-12阶段公共教育而言,20世纪80年代以来的标准化改革运动是影响最为深远的事件.尽管联邦和各州通过一步步的政策制定推进改革的进程,但是随之而来的批判声也从未停歇.在这其中,以反抗...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 国际测评项目PISA、TIMSS和NAEP基于不同理论或现实考量,围绕具体的科学素养概念,构建了以“知识和能力”为核心的科学内容测评框架,并选取“层次化”的关键影响因素对学生科学素养进行解释...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 现代职业教育的现代性内涵该如何理解、又何以可能,这是关乎以怎样的价值取向来推动职业教育改革的一个关键性问题.自1917年《史密斯·休斯法案》颁布以来,美国职业教育在百年发展中历经了三次大规模...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 面对传统产业升级和新兴产业涌现带来的技术变革,奥地利依托学徒制模块化改革不断改善原有学徒制隔离、专业化程度不足的弊端,在“专用性与通用性相结合、灵活性与稳定性相平衡、加强标准化、透明性”理念...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 澳大利亚职业教育与培训规模扩大,学员群体复杂,培训与鉴定的工作任务加重,对师资队伍的资格水平和专业能力提出了很大的挑战,凸显出教师在培养多样化的学生群体、应用信息技术、职业能力评价等方面存在...
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11. 投稿须知刊名： 外国教育研究发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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