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摘要:
本文聚焦2018年全国文、理科数学卷Ⅱ统计应用解答题第18题,分别从考生错误与剖析、考题特点与价值和教学启示与思考等几方面加以评述.试题在考查数学知识的同时,也加强了数学应用和数学文化方面的考查力度,注重渗透统计推断思想,增强数据分析素养,充分体现数学知识在生活中的应用.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透统计推断思想,增强数据分析素养 ——对2018年文、理科数学全国卷Ⅱ第18题的一些思考
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 2018年高考 全国数学卷Ⅱ第18题 数据分析 统计推断思想
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号
字数 3324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李容 15 44 4.0 5.0
2 张晓斌 重庆市教育科学研究院中学 112 130 5.0 6.0
3 艾嵩 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
2018年高考
全国数学卷Ⅱ第18题
数据分析
统计推断思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导