微课应用于小学科学课堂教学的策略

• 作者: 周明星
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学科学 学习效率 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在小学阶段,科学是一门重要的课程,在课堂教学活动开展过程中,微课应用于科学的教学有利于提升课堂教学水平和效果,同时微课也是促进学生自主学习的一个重要的途径和方法。因此,微课应用于小学科学课堂教学应该进行合理的谋划,将微课的应用质量进行更好的提升,进一步体现当前新教学方式的优势和价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明星		2	0	0.0	0.0