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低年级聋生识字能力培养探微
低年级聋生识字能力培养探微
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摘要：
识字是聋生阅读和习作的基础,是聋哑学校低年级语文教学中的重点和难点.本文联系自己的教学实践,总结了培养低年级聋生识字能力的有效途径.
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文献信息
| 篇名 | 低年级聋生识字能力培养探微 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | 生活实际 现代媒体 师生互动 授之以渔 识字能力 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | 教海拾贝 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1576字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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生活实际
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