幼儿合作能力研究对听障儿童康复教育的启示

• 作者: 王段霞
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 合作能力 听障儿童 康复教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 448-451
• 页数: 4页
• 字数: 4245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2018.06.012

摘要

本文从合作能力的结构、类型、水平、影响因素、培养方式等方面对近年的研究进行了综述,同时指出听障儿童康复教育要把握各年龄段幼儿合作特点、充分利用幼儿一日生活、提高听障儿童发展水平、重视合作干预游戏课程、增加与普通儿童合作、交流的机会等,多途径提高其合作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王段霞		5	7	2.0	2.0