中职数学教学中数学史的作用

• 作者: 张秋雨
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 中职数学教学 数学史 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.114

摘要

现如今,我国教育行业尤其是中等职业学校教育较以往有了极大的进展.为了进一步提升科学技术的发展,我国对技术型人才的获取量也逐渐增多,并希望通过增加人才数量来更好的进行社会主义现代化的建设.对此,中等职业学校更应该转变以往的教育理念,注重理论与实际的结合,从而培养出更多具有专业技能的人才.鉴于此,着重分析了当前我国中等职业学校数学教学的现状,并对此提出了几点优化策略,旨在为我国中职的教育水平的整体发展献力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋雨		6	1	1.0	1.0