项目教学法在中医特色护理培训中的应用效果研究

• 作者: 王南儿
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 中医 中医特色护理培训 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 125,127
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.061

摘要

目的:探讨项目教学法在中医特色护理培训中的应用效果.方法:选取我院接受项目教学法中医特色护理培训的25名护士作为实验组,并选择同期我院接受普通中医特色护理培训的25名护士作为对照组,对她们的学习满意度、应急事件处理能力、护理实践能力、临床护理合格率以及护理程序掌握程度进行统计分析.结果:实验组护士在学习满意度、应急事件处理能力、护理实践能力、临床护理合格率以及护理程序掌握程度方面均优于对照组(P＜0.05),对比差异具有统计学意义.结论:在对护士进行中医特色护理培训时,实施项目教学法能够达到更好的培训效果,具有较大的应用价值.