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摘要:
采用随机分层抽样方法,将三峡大学附属仁和医院、宜昌市中心医院、宜昌市一医院600名学习外伤急救技术的规培学生分成A、B两组,每组各300名学生.A组学生进行同步视频直播互动教学,B组学生采用正常教学.结果表明:A组学生取得优秀和良好成绩的总学生人数要好于B组学生,并且A组学生对同步视频直播互动教学法的满意率也高于B组对传统教学法,两组的差异具有统计学意义(P<0.05).说明采用同步视频直播互动教学法在规培学生外伤急救技能训练中是一种可行的、有效果的教学方法,值得大力推广.
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文献信息
篇名 同步直播互动教学在规培学生外伤急救技能训练中的应用
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 同步视频 直播互动教学法 规培学生 外伤急救技能训练
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 技术与运用
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G432
字数 2120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王胜红 10 22 3.0 4.0
2 杨刚 28 110 5.0 10.0
3 冯松 7 11 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
同步视频
直播互动教学法
规培学生
外伤急救技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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9
总被引数(次)
9729
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