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摘要:
“食品质量与安全”是食品科学与工程专业的主干课程之一,也是一门具有较强实践性和应用性的课程.根据课程的特点与定位,分析了课程教学改革的必要性,针对教学内容陈旧、重点不突出,教学方法单一,实验、实践课程缺乏创新性等问题,提出了教学改革措施:首先优化课程教学内容,增加食品科技前沿知识;其次采用多媒体等现代化教学手段,增加案例教学;第三,改革传统的实验、实习及课程设计环节,弱化以教师为主导的教学模式,突出学生的主体作用,培养学生综合运用知识的能力.通过课程教学改革,培养了学生学习的主动性,强化了学生的实践能力,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 “食品质量与安全”课程教学改革的探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 生物科学与技术 食品质量与安全 教学改革与实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 5712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张柏林 北京林业大学生物科学与技术学院 122 1252 18.0 28.0
2 赵宏飞 北京林业大学生物科学与技术学院 11 124 7.0 11.0
3 汪涛 北京林业大学生物科学与技术学院 17 37 4.0 5.0
4 周方 北京林业大学生物科学与技术学院 8 106 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学与技术
食品质量与安全
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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