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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是小学教育的基础学科,小学阶段是在为以后的学习打基础的阶段,因此,在小学阶段是培养学生核心素养的关键时期,教师需要进行耐心的教导,按照学生的学习情况,解决学生的实际问题,针对小学核心素养的培养进行研究,给广大的教育工作者以参考.
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文献信息
篇名 核心素养——数学课堂教学的不懈追求
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学课堂 核心素养 方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高莉 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
核心素养
方法
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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