作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教师要善于利用现代信息技术改进教学方式,为小学作文教学增色。利用手机微信群分享学生的优秀作文,激发学生作文兴趣,克服作文畏难情绪;借助教室多媒体集体面批作文,引导学生相互启发探讨,培养其修改作文的能力。
推荐文章
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
信息技术与小学作文教学的整合
小学写作教学
信息技术教学手段
整合
小学生自主作文教学初探
小学作文
自主教学
探索
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发小学生作文的洪荒之力——例谈运用信息技术改进小学作文教学
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 作文教学 微信
年,卷(期) zxxdjzh_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐增义 郎溪县建平镇中心小学 10 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
作文教学
微信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
论文1v1指导