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摘要:
开展双语教学是培养国际化人才、实现我国高等教育与国际接轨的重要措施.文章结合“动物组织学与胚胎学”课程特点和笔者多年的教学体会,从教材选择、教学设计、评价机制等角度阐明:培养学生的学习兴趣是克服双语教学困难、提高双语教学质量的有效途径.
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文献信息
篇名 以激发学习兴趣为导向的动物组织学与胚胎学双语教学实践
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 动物组织学与胚胎学 双语教学 教学实践 学习兴趣 国际化人才
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 242-244
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.04.0186
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷俊 34 164 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物组织学与胚胎学
双语教学
教学实践
学习兴趣
国际化人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
16147
总下载数(次)
36
总被引数(次)
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