激发兴趣拓展思维,学好组织学与胚胎学

• 作者: 刘芳 李涛 范好
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 教学方法 兴趣 思维
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: R321|G642
• 字数: 2023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.004

摘要

为提高组织学与胚胎学理论课教学效率,以激发兴趣和拓展思维作为激发学生主动学习能力的切入点,通过采用图文并貌、结合临床以及先进的多媒体技术等多种教学手段,把该门课化繁为简、由浅入深地教授给学生,达到事半功倍的教学目标,收到了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	陕西中医学院组织胚胎学教研室	86	416	11.0	16.0
2	李涛	陕西中医学院组织胚胎学教研室	49	270	8.0	14.0
3	范好	陕西中医学院组织胚胎学教研室	7	97	4.0	7.0