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试论新课改背景下初中语文有效课堂教学
试论新课改背景下初中语文有效课堂教学
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摘要：
初中阶段的教育作为高中时期教育和小学时期教育的连接桥梁，对学生今后的学习道路起着导航作用。文章从初中语文课堂的教学现状入手，提出针对性措施，最后论述在新课改的背景下实施初中语文课堂教学的有效途径。
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新课标
初中语文
和谐课堂
构建对策
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 试论新课改背景下初中语文有效课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 教育界：综合教育研究（上） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 初中语文课堂 有效教学方式 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-65 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文课堂
有效教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界：综合教育
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9094
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