榜样教育在中小学教学中的失真与本质回归

• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 时代性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G631

摘要

李蔷蔷在《现代中小学教育》2018年第4期中撰文指出:榜样选取和树立追求'三原则':首先,要具有真实性。榜样的选取要尽可能贴近学生的生活实际,让学生能够感知榜样的真实存在和真实情感。那些具有'完人化'倾向的榜样让学生产生望而却步的心理,应该充分挖掘身边的榜样。榜样的树立还要做到实事求是,榜样固然具有高尚的道德品质,但同样也存在缺点。