体验式学习在阅读课堂的运用

• 作者: 左春艳
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 阅读课堂 解读文本 语言能力 感性认知 语文教学 阅读教学 体验式阅读
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G624.0

摘要

语言是感性的,语文是一门培养学生语言能力的学科,体验式学习是学生感性认知文本,习得作品情感的重要方式。阅读教学是语文教学的核心,教师可以开展体验式阅读教学,使学生更灵性地理解文本。体验式阅读强调学生的情感体验,它能够让学生在体验中更好地解读文本,这对于丰富学生的情感世界有着重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左春艳		4	1	1.0	1.0