培养小学中高年级学生课堂有效提问能力的实验研究

• 作者: 石晓芳
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 课堂提问 小学中高年级 提问能力研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教研教学
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 字数: 4058字
• 语种: 中文

摘要

本研究在查阅文献、学生访谈和问卷调查的基础上通过实验,提出创建宽松、安全的课堂环境,通过学生的模仿、讨论、合作等提高他们课堂自主提问能力的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石晓芳		4	0	0.0	0.0